PDE Dimensão 3

Diagnóstico - Dimensão 3 – Ensino e Aprendizagem

3.1 - Planejamento Pedagógico Esta é uma das dimensões mais importantes do diagnóstico e só requer respostas às perguntas, o que não significa que será mais rápida ou mais “fácil”. Para cada pergunta, o GT deve refletir cuidadosamente, pois não há resposta certa ou errada, apenas a realidade da escola. Lembre-se que o sentido do diagnóstico não é mostrar a escola ideal, e sim a escola real. 3.2 - Tempo de Aprendizagem Delibere sobre cada pergunta e responda calmamente a cada uma delas, pois o melhor plano tem o melhor diagnóstico. E o melhor diagnóstico é aquele que é bem pensado e construído coletivamente. Não esqueça de informar se a escola desenvolve ações de Educação Integral. Em caso afirmativo, qual é a ação, o número de alunos que participa e os tipos de atividades. Em caso negativo, informe o porquê. Síntese da Dimensão 3 Esta síntese segue a mesma lógica das demais e assim será até o final do diagnóstico. Observe o limite de problemas críticos (geralmente, 30% do total e problemas), escolha aqueles que estão sob a gestão direta da escola e que, se superados, podem melhorar os processos e resultados.

 

terça-feira, 13 de março de 2012